video fra et tidligere  projekt - det ligner meget det vi skal i år.

Projektuge
uge 4
I virkeligheden!

Børn har svært ved at gennemskue den ”virkelighed” de bliver præsenteret for i tv og på billeder.
Gennem projektet vil vi tydeliggøre hvordan der kan manipuleres med video og fotos.
I tiden op til projektets start har vi samlet nogle små filmstumper som gerne skulle vække børnenes undren og i projektugen skal resten af huset arbejde med nogle af de samme teknikker.
På stuerne arbejder vi i små grupper, med aldersrelaterede film projekter. Rundt om i resten af huset og ude, er der forundrings poster og hands on aktiviteter.
Der arbejdes alle dage, mandag med ”øvelser” og fredag slutter vi til frokost, så resten af dagen kan bruges på færdiggørelse.
Mandag næste uge vises udpluk af de film som er blevet til i løbet af ugen.

På mejsestuen:

Laver vi stop-motion film.
Producerer eventyr med ”Puppets Pals” på ipad.
På Mejsestuen med svanstuens børn

På svanestuen:

Leger vi med live video og green screen,
Mejsestuens børn
 
På Uglestuen:

Skal børnene lave "en rigtigt" film. processen er vigtigst. Tema er fastelavn.
Ugler
 
Fri-leg stationer.
Alle børn ude og inde.
Leg med kamera på mange måder:
 
Inspektionskamera:
Kasse og kloak rør skal inspiceres, det kræver fin motorik og overblik.
 
Storskærm:
Se mig optræde. I teatret sidder et kamera som live streamer til et fjernsyn som både tilskuere og optrædende kan se.
 
Redekasse leg:
Opstilling ved siden af demo redekasse hvor børnene kan lege med rede og æg som var det i en rigtig redekasse.
 
Karse: Time lapse
Indendørs opstilling i drivhus med lys.
Døgnet på legepladsen: Time Lapse
Med reference til karsen sætter vi kamera på legepladsen.
 
Videoovervågning: Kan vi finde ræven?
Vildtovervågningskamera sættes op sammen med børnene.
​
Fangeleg på boldbanen med kamera.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Der arbejdes både før og efter frokost, hvorfor alle er ude når de ikke er på aktivitet.